آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
سازمان و مدیریت مدارس، اموزشهای ویژه
سازمان و مدیریت مدارس، اموزشهای ویژه
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با قوانین مهم اجتماعی: کتاب کار دانش‌آموز (واحدهای پرورشی دوره متوسطه)
آشنایی با مفاهیم عمومی برنامه‌ریزی آموزشی و درسی
در این کتاب, مخاطبان نخست با تعاریف و مفاهیم برنامه‌ریزی آموزشی و درسی, و انواع آن آشنا می‌شوند ;سپس مطالبی درباره مراحل تدوین برنامه‌ریزی آموزشی و نحوه محاسبه نرخ ثبت نام, نرخ ارتقائ, نرخ مردودی, افت تحصیلی, و انواع مدل‌های برنامه‌ریزی, مطالعه می‌کنند .معرفی مبانی فلسفی, روان شناختی و جامعه شناختی برنامه‌ریزی و ارتباط هر یک با تعلیم و تربیت و انواع الگوه...
آشنایی با وسایل و امکانات پرورشی در مدارس
آشنایی با یادگیری از طریق همیاری
آشنایی با یادگیری از طریق همیاری
آشنایی با یادگیری از طریق همیاری
آشنایی با یادگیری از طریق همیاری
آشنایی با یادگیری از طریق همیاری
آشنایی با یادگیری از طریق همیاری
آشنایی با یادگیری از طریق همیاری
آماده‌سازی نظام آموزشی برای عصر اطلاعات = Adapting education to the information age
این کتاب حاوی گزارشی است از وزارت آموزش و توسعه منابع انسانی کشور کره که طی آن, چشم‌اندازها, اهداف و برنامه‌های این وزارت خانه به منظور توسعه ICT در آموزش و پرورش تبیین شده است. گزارش در سه بخش سامان یافته است: در بخش اول, ویژگی‌های محیط جدید آموزشی و ویژگی‌های لازم برای شهروندان جامعه‌ای که بر پایه علم و دانش و دانش (دانش محور) تحلیل شده و راهنمایی برای نظا...
آمار در علوم تربیتی و تربیت بدنی
آموزش برنامه‌ای (آموزش مقابل آموزش سنتی)