در این کتاب, مخاطبان نخست با تعاریف و مفاهیم برنامهریزی آموزشی و درسی, و انواع آن آشنا میشوند ;سپس مطالبی درباره مراحل تدوین برنامهریزی آموزشی و نحوه محاسبه نرخ ثبت نام, نرخ ارتقائ, نرخ مردودی, افت تحصیلی, و انواع مدلهای برنامهریزی, مطالعه میکنند .معرفی مبانی فلسفی, روان شناختی و جامعه شناختی برنامهریزی و ارتباط هر یک با تعلیم و تربیت و انواع الگوهای ارزشیابی از دیگر مباحث این کتاب است .