آفتاب
سه شنبه ۱ خرداد ۱۴۰۳ ۱۱:۰۸

سازمان و مدیریت مدارس، اموزشهای ویژه

کلیات

فلسفه و روانشناسی

دین

علوم اجتماعی

زبان

علوم طبیعی و ریاضیات

تکنولوژی(علوم کاربردی)

هنرها

ادبیات (آثار ادبی)

جغرافیا و تاریخ

کتب طبقه‌بندی نشده

سازمان و مدیریت مدارس، اموزشهای ویژه

نمایش ۱ تا 25 از ۳,۰۸۷ مقاله

این مجموعه حاوی نکاتی است از زبان کودک ناشنوا به والدینش درباره مسائل, جسمی, روحی, روانی و مسائل عاطفی خویش. کلیه عبارات با جمله 'به یاد داشته باش' آغاز می‌شود.


در جلد پنجم از این مجموعه نکته‌هایی چند در باب چگونگی زمان آموزی کودکان و نوجوانان کم شنوا, بازگو شده نمونه‌ای از آن بدین قرار است: 'اگر بپرسی, پس چرا بدون سمعک گاهی می‌شنوم خواهم گفت: هر چه صدا بلندتر و بم‌تر باشد من راحت‌تر آن را می‌شنوم و این صداها قدرت بیشتری دارند و بهرت محیط را به ارتعاش درمی‌آورند. 'من ارتعاش را متوجه می‌شوم''.


در شماره هفتم این مجموعه مطالبی از زبان یک کودک ناشنوا بیان می‌شود. گفته‌های او با جمله 'فراموش مکن که', خطاب به والدین و مربیانش است. وی در این گفتارها, نکاتی را درباره نیازها, مسائل جسمی و عاطفی و آموزش خود ـ به زبانی ساده ـ مطرح می‌کند.


در این نوشتار نکته‌هایی در خصوص مراقبت‌های جسمی و روانی کودکان و نوجوانان شنوا, به ویژه نحوه زبان‌آموزی آنان از زبان شخصیتی با همان گروه سنی بازگو شده است. برای نمونه: تربیت شنوایی هم با هدف زبان‌آموزی انجام می‌شود. پس وقتی گفته می‌شود اول تربیت شنوایی بعدا زمان آموزی, به این معنی نیست که یکی که تمام شد, دنبال دیگری می‌رویم.... برای زبان‌آموزی و اصلاح گفتار...





در جزوه حاضر, راه‌های تشویق کودکان به مطالعه, با این عناوین فراهم آمده است' :علت دوری کودکان از مطالعه', 'شخصیت اجتماعی', 'مجرای مطالعه چیست', 'عادت یک اصل مهم', 'با تقلید, کودک کتاب‌خوان می‌شود 'و 'کودک را هدایت کنید .'



نگارنده در این جزوه ضمن بیان چگونگی شکل‌گیری تشکیلات آموزشی, تاثیرات فرهنگ اسلامی بر نهادهای آموزشی را در دو قرن هفتم و هشتم بررسی می‌کند . مباحث اصلی کتاب به این قرار است :((چگونگی شروع آموزش در اسلام)), ((نگاهی کوتاه به جایگاه آموزش در اسلام)), ((مسجد اولین نهاد آموزشی در اسلام)), ((تاریخ تعلیم در مساجد ایران)), ((مدارس ایران قبل از نظامیه‌ها)) و ((مدار...




این کتاب ترجمه‌ای از ویرایش دوم کتاب 'child A curriculum for the pre_ school' است که در آن این مباحث شرح و بررسی شده است: مربیان پیش دبستانی و تاثیر آنها بر برنامه درسی, برنامه درسی در دوره پیش دبستانی, رشد شایستگی‌های اجتماعی و فردی, رشد شایستگی‌های ارتباطی, رشد شایستگی‌های حل مسئله و تحلیلی, و رشد شایستگی‌های بدنی. برای نمونه در کتاب خاطر نشان شده است: ـ د...



این کتاب در باب فناوری اطلاعات و ارتباطات و کاربردهای آن در آموزش و پرورش نگاشته شده مباحث اصلی آن عبارت‌اند از: 'قابلیت‌های آموزشی شبکه جهانی میزان دسترسی از آن و دیدگاه دانش آموزان و آموزگاران دوره دبیرستان', 'فناوری و ارتباطات و اطلاعات در آموزش و پرورش و سایر کشورهای دنیا', 'نگرشی بر, برنامه درسی مبتنی بر فناوری اطلاعات و نظام مدیریت یادگیری', 'فناوری اط...



کتاب با مختصری درباره پیشینه برنامه‌ریزی آموزشی در ایران و جهان آغاز شده, در پی آن, مولف به سیر تحولات برنامه‌ریزی آموزشی در ایران در قالب برنامه‌های عمرانی اشاره نموده, سپس نقش توسعه و ارتباط آن را با آموزش و پرورش شرح داده است .در بخشی از کتاب فعالیت‌های مورد نیاز برای تهیه و تدوین برنامه توسعه آموزشی تشریح شده, مولف سطوح مختلف برنامه‌ریزی آموزشی و درسی...


این کتاب برای آموزش‌های ضمن خدمت کارکنان و کارمندان وزارت فرهنگ و ارشاد تهیه شده و در آن به صورت مقدماتی, موضوع برنامه‌ریزی آموزشی تحلیل و تشریح می‌شود...' .برنامه‌ریزی آموزشی به مفهوم جدید, شاخه‌ای از علوم تربیتی است که از عمر آن نزدیک به یک قرن می‌گذرد .این دانش جدید, در خلال چند دهه اخیر, کاربردی گسترده در آموزش و پرورش کشورها پیدا کرده است ;به طوری که...









نمایش ۱ تا ۲۰ از ۳,۰۸۷ مقاله