این کتاب دربردارنده مدل آموزشی تفکر انتقادی برای رابطین بهداشتی است که به منظور توانمندسازی این گروه در تفکر انتقادی, با تاکید بر شناسایی و حل مسئله, برنامهریزی, تصمیمگیری, تهیه گزارش و مانند آن تدوین یافته است. مباحث این پژوهش پس از آزمون در کارگاه, فراهم آمده است. در کتاب خاطرنشان میشود که رابط بهداشتی محله باید از این خصوصیات برخوردار باشد: دارای تفکر انتقادی, اهل مطالعه, و دارای فرصت کافی برای فکر کردن به مشکلات مردم, داشتن اعتماد به نفس, برخورداری از دانش حل مسئله, دارای تجربههای مثبت در زمینههای ارتباطی, نیز برخورد ارتباط صحیح و موثر با مردم.