مجلد دوم از اين مجموعهي مصور كه به منظور وفاداري به موسيقي ارف (موسيقي غرب) نيز ابقاي موسيقيهاي ايراني تدوين شده، مشتمل است بر نمونههايي از موسيقي دستگاهي و محلي براي كودكان كه به همراه نحوهي اجراي آن براي مربيان فراهم آمده است. به تصريح نگارنده: آنچه متدارف را جهاني كرد، نحوهي نگرش آن به آموزش خاص كودكان بود كه در ارتباط با علم تعليم و تربيت شكل گرفت. مربي در كلاس ارف، بداههپردازي ميكند. با بچهها يكي ميشود، تمام حركات، رفتار و بيان خود را مناسب حس و حال كلاس تنظيم ميكند. تمام فعاليتهاي كلاس ارف، تعليم و تربيت است. ولي به طور مستقيم كودكان احساس نميكنند كه تعليم ميبينند. تمام كار توام است با يك نوع بازي، نمايش و حركت.