این مجموعه حاوی مقالاتی است ترجمه شده که به بررسی نقش آموزشی کتابداران دانشگاهی در تغییر موثر تحصیلات عالیه اختصاص دارد. این مقالات عبارتاند از: الهنر یادگیری با دشواری/ جورج آلن'، 'از انتقال تا تحقیق: کتابداران در قلب دانشگاه/ جیمز ویلکینسون'،'کتابدار به عنوان معلم: یک دیدگاه شخصی/ هاوارد آل سیمونز'، 'ایجاد کتابخانههای آموزشی: در حمایت از فرهنگهای یادگیری بدونمرز/ استیون جیبل'، 'ایجاد کتابخانهی یادگیری: از کجا آغاز کنیم؟/ کمپرلی ام. دانلی' و 'از آن سوی رودخانه: مفهومسازی مجدد ماموریت آموزشی کتابخانه/ باربارا مکآدم'.