کتاب حاضر راهنمای مربیان و آموزشگران برای آموزش فعال حقوق بشر به دانشآموزان است. در بخش نخست کتاب، مبانی آموزش حقوق بشر مطرح شده است. در بخش دوم روشهای مناسب یاددهی ـ یادگیری بررسی میشود. در بخشهای سوم و چهارم طرح درسهایی برای آموزش حقوق بشر آورده شده است. در بخش پنجم به استناد حقوق بشر (شامل نسخهی اصلی اعلامیه جهانی حقوق بشر و نسخهی ساده شدهی آن و نیز کنوانسیون حقوق کودک) اشاره میشود. بخش پایانی کتاب مشتمل بر اقداماتی در زمینهی اجرای برنامههای آموزش حقوق بشر است.