کتاب حاضر به زبان انگلیسی حاوی شیوههای پژوهش در نظام بهداشتی ـ درمانی و راهنمای آموزشی است که مخاطبان اصلی آن مربیان حوزه بهداشتی ـ درمانی هستند. مباحث کتاب حاوی ده گام یا مرحله درباره شناسایی و اولویت بندی مسائل, تعیین اهداف پژوهش, چگونگی گردآوری دادهها و تفسیر آن, برنامهریزی, کنترل برنامه, نیز ارزشیابی و گزارش نهایی است.