چگونه فرزندان خود را تربیت کنیم
در جلد, دوم از این مجموعه نکتههایی در خصوص تربیت فرزندان اعم از 'تربیتهای اخلاقی' و 'تربیت دینی' نیز مباحثی همچون 'بازی', 'ترس', 'کنجکاوی' و 'تقلید' مطرح گردیده است.
در جلد, دوم از این مجموعه نکتههایی در خصوص تربیت فرزندان اعم از 'تربیتهای اخلاقی' و 'تربیت دینی' نیز مباحثی همچون 'بازی', 'ترس', 'کنجکاوی' و 'تقلید' مطرح گردیده است.
این کتاب شامل نکات و توصیههایی در باب آمادهسازی نظامهای آموزشی, هم چنین برنامهریزی راهبردی به منظور دستیابی به آموزش در مواقع اضطراری, بحران و بازسازی است که در قالب سه عنوان مطرح گردیده است. 1ـ حق آموزش برای کودکان جنگ زده و گرفتار بلایای طبیعی و بیثباتی, 2ـ ساز و کارهای هماهنگی, 3ـ مقاهیم بودجه'.
کتاب حاضر دوازدهمین شماره از مجموعه کتابهای فرادرسی نهضت سوادآموزی و ویژه آموزش بزرگسالان است که طی آن ویژگیها و کاربرد تصاویر آموزشی بیان و تشریح شده است. عناوین فصلهای کتاب عبارتاند از: بررسی و تحلیل تاثیر زبان, خط و تصویر در آموزش بزرگسالان بی سواد از گذشته و حال; تصویرگری و چگونگی آن در آموزش بزرگسالان; بررسی ویژگیهای تصویرسازی کتابهای درسی و غیر درسی...
در دومین جلد از مجموعهی 'دفاع مقدس' که برای سواد آموزان و گروههای پیگیر ـ مرحلهی سوم, تدوین یافته مطالبی دربارهی ادامهی جنگ, پیروزیهای رزمندگان و سرانجام جنگ درج شده است.
مطالب این کتاب به خلاصهای از وقایع هشت سال جنگ تحمیلی اختصاص یافته که از آن جمله است: حملهی ناگهانی ارتش عراق, اشغال و محاصرهی شهرهای مرزی, مقاومت مردمی ملت ایران, علت حملهی عراق به ایران و توطئههای امریکا بر ضد ایران.
کتاب حاضر راهنمایی است برای مربیان نهضت سوادآموزی در آموزش سواد آموزان, در زمینه شرح گام به گام مراحل یک کار.
شمارهی هجدهم از مجموعهی 'گروههای پیگیر سواد' که به منظور مهارتهای خواندن و نوشتن نوسوادان تدوین شده شامل مطالب سادهای دربارهی انتخابات, قوهی مقننه و شرح وظایف, و عملکرد آنان در ایران است.