این نوشتار, حاوی نکته‌ها و تمریناتی است در باب هوشیاری عاطفی, و آگاهی احساسی, به منظور 'هماهنگ کردن شخصیت با روح' که در ابتدا خاطرنشان شده است: 'اگر نسبت به عواطف خود هوشیار نباشید, پیوسته دردهای خود را سرکوب می‌کنید. در این صورت, درد به راه‌های غیر منتظره ظاهر می‌شود و برای نمونه, رفتار شما را مختل می‌کند, کلامتان را تغییر می‌دهد, بر نگرش‌هاتان تاثیر می‌گذا...
((قدرت خنده)) حاوی مطالبی درباره فواید خندیدن است که در شش بخش تدوین شده است .نگارنده بر این باور است :((می‌توانیم با خندیدن به درمان بیماری‌هایمان اقدام کنیم, روابط خانوادگی و زناشویی را بهبود ببخشیم, عمر طولانی داشته باشیم, به موفقیت‌های شغلی و شخصی دست پیدا کنیم, فرزندانی شاد داشته باشیم و .((... وی در بخش نخست کتاب علل خندیدن و جنبه‌های روانشناسی آن ر...
در این کتاب, روابط عاشقانه میان همسران, کامیابی ها و ناکامی های زندگی مشترک از جنبه روان شناسی تحلیل و تجزیه می گردد. نگارنده تصریح می کند: 'در کتاب حاضر سیاهه بیست و پنج داستان آمده است که باز نمود طیف وسیعی از استنباط های آدمی از عشق است و این که عشق چیست'.
مولف در این کتابچه با اشاره به علل و عوامل ایجاد 'استرس 'و فشارهای روانی در قرن حاضر, توصیه‌ها و رهنمودهایی به منظور مقابله با استرس و کاهش فشارهای روانی به دست داده است .
در این کتاب, مولفه‌های شناختی, فیزیولوژیک و رفتار اجتماعی موجود در هیجان خشم بررسی شده و راه‌کارها و روش‌های مورد استفاده برای شناخت, کنترل و کاهش خشم و عصبانیت درج گردیده است. این راه‌کارها در قالب جلساتی فراهم آمده تا به درمانگر کمک کند یک دوره درمان روش مهار و کنترل خشم را برای افرادی که نقص شناختی دارند به انجام برساند.
فصل اول به موضوع و فایده روانشناسی درمقایسه با سایر علوم, از دیدگاه فلاسفه و نیز پیش‌بینی رفتارها به وسیله شناختن خود و دیگران و تعریف‌هایی از شاخه‌های مختلف روان شناختی و روش‌های تحقیق در روان شناسی اختصاص دارد. در فصل دوم مسئله تقدم شناخت در احساس و ادراک مورد بحث فلاسفه در ادوار مختلف بررسی و اهم نظریات آنان بیان گردیده است. فصل سوم بحث پسیکو فیزیک تعامل...
در نوشتار حاضر مبانی و کاربرد یادگیری حرکتی ـ یکی از شاخه های علوم ورزشی ـ معرفی و تشریح شده است. بخشهای اصلی کتاب عبارت اند از: مفاهیم و تاریخچه روان شناسی حرکتی, مبانی نظری یادگیری حرکتی, دستگاه عصبی کنترل حرکتی, عوامل و شرایط موثر یادگیری حرکتی, نقش توجه و انگیختگی در رفتار حرکتی, رفتار اجتماعی یادگیری حرکتی و ادراک و حرکت.
این کتاب مصور و رنگی از مجموعه فکر می‌کنم بزرگ شده‌ام, درباره دخترکی است که با کمک مادرش می‌آموزد و همواره نظافت را رعایت می‌کند. او همچنین در تمیز نگه داشتن خانه به مادرش کمک می‌کند.
در این کتاب مولف با اشاره به فشارهای روحی مدیران, روش‌های غلبه بر آن را شرح می‌دهد .در فصل نخست ذیل عنوان 'تشخیص 'پنج گام برای شناسایی استرس‌های مدیران بیان شده که عبارت‌اند از :حالت روحی, ارزیابی آسیب‌پذیری نسبت به استرس, کشف منابع استرس, ارزیابی سطوح تغییر در زندگی, و واکنش‌ها نسبت به استرس .فصل دوم به درج خلاصه‌ای از مباحث فصل نخست اختصاص یافته, و در ف...
عشق, صداقت, و مهربانی موضوعاتی است که براساس آن, مولف روابط صحیح خانوادگی را شرح و تفسیر کرده است .مطالب کتاب در سه بخش تدوین شده است :((عشق کامل)) عنوان بخش اول است .بخش دوم که((راهنمایی برای رسیدن به عشق کامل)) عنوان گرفته شامل این مباحث است :((پیوند یگانگی)), ((مهربانی +صداقت)), ((رویاهای یکدیگر را گرامی بداریم)), ((برابری حقیقی)) و ((صمیمیت ادامه دارد)...
دهمین جلد از این مجموعه که برای کودکان و نوجوانان گروه سنی 'الف' و 'ب' ترجمه شده درباره یکی دیگر از احساس‌ها و عواطف کودکان است. دختر بچه‌ای که عدالت درباره او اجرا نشده, به حقش نرسیده و نسبت به خواهر, برادر یا دوستانش, به او ظلم شده, احساس خودش را بیان می‌کند. او به کارهایی که برای اعاده حقش انجام می‌دهد اشاره می‌کند.
این کتاب از مجموعه 'احساس‌های تو' که در صفحات مصور و رنگی برای گروه سنی 'الف' و 'ب' ترجمه شده درباره 'بی حوصلگی' است. مخاطبان در این کتاب با پسر بچه‌ای آشنا می‌شوند که گاهی اوقات بی‌حوصله می‌شود و در این اوقات دست به کارهایی می‌زند که موجب دردسر و ناراحتی خودش و دیگران می‌شود. گاهی اوقات هم پدر و مادرش حوصله ندارند و موجب ناراحتی او می‌شوند. اما سرانجام پسرک...
در مجموعه کتاب‌های 'احساس‌های تو', مولف بعضی از مهم ترین احساس‌ها, هیجانها و رفتارهای دوره کودکی را به گونه مصور بیان می‌کند و طی آن, رهنمودهایی متناسب با آن به دست می‌دهد. بیان احساس‌ها و توصیف رفتارها در هر کتاب, از زبان دختر یا پسربچه‌ای بیان می‌شود. نخستین کتاب این مجموعه درباره 'ترس' است. در این کتاب, دختر بچه‌ای از احساس ترسیدنش موقع خوابیدن, از پله ب...
این مجموعه مصور و رنگی که پیش از این در 4 جلد جداگانه منتشر شده, حاوی این کتاب‌هاست: من ترسویم یا من عصبانی‌ام یا من غمگینم؛ من حسودم. در این کتاب‌ها, احساسات مخاطبان 6 تا 10 ساله, از زبان خودشان بازگو شده, همچنین راه‌های غلبه بر احساس منفی و تداوم احساس مثبت ذکر گردیده است. برای نمونه احساس کودکی که ترسو است با این جملات بیان شده: 'وقتی می‌ترسم... مثل ژله...
هشتمین شماره از مجموعه کتاب‌های 'احساس‌های تو' که برای گروه سنی 'الف' و 'ب' ترجمه شده درباره پسر بچه‌ای است که احساسات خودش را هنگام تنها شدن بیان می‌کند؛ سپس از کارهایی سخن می‌گوید که باعث می‌شوند او احساس تنهایی کند. او همچنین برای این که احساس تنهایی نکند, کارهایی انجام می‌دهد مثل کتاب خواندن و پیدا کردن یک دوست تازه و گوش دادن به موسیقی و دیدن تلویزیون....
یازدهمین کتاب از مجموعه 'احساس‌های تو' درباره احساس تحقیر یا به اصطلاح توسری خوردن است. در این کتاب مصور و رنگی که برای گروه سنی 'الف' و 'ب' ترجمه شده, پسر بچه‌ای احساسش را به هنگام تحقیر شدن بیان می‌کند. کتک خوردن از یک پسر بزرگتر, مسخره شدن به خاطر عینکش, و زور گویی بزرگترها کارهایی است که موجب می‌شوند پسرک احساس کند تو سری خورده است اما او راه هایی برای م...
چهارمین کتاب از مجموعه 'احساس‌های تو' که برای گروه سنی 'الف' و 'ب' تدوین شده, درباره حس حسادت است. در این کتاب مصور و رنگی دختر بچه‌ای ابتدا احساسش را هنگام حسادت توصیف می‌کند؛ سپس از کارهایی سخن می‌گوید که هنگام حسادت از او سر می‌زند. آن گاه به کارهایی که موجب برانگیختن حسادت او می‌شود, اشاره می‌کند و سرانجام راه‌هایی را برمی‌شمارد که سبب می‌شود کمتر حسادت...
ششمین کتاب از مجموعه 'احساس‌های تو' توصیف یکی دیگر از احساس‌های کودکان, یعنی 'خجالت کشیدن' است. در این کتاب که در صفحات مصور و رنگی برای گروه سنی 'الف' و 'ب' ترجمه شده, پسر بچه‌ای, احساساتش را هنگام خجالت کشیدن بیان می‌کند؛ همچنین از کارهایی که موجب خجالتش می‌شود یا محیطهایی که در آنجا خجالت زده می‌شود سخن می‌گوید؛ مانند پاسخ اشتباه به سوال معلم, بازی در گرو...
در پنجمین کتاب از مجموعه 'احساس‌های تو' که برای گروه سنی 'الف' و 'ب' ترجمه و در صفحات مصور و رنگی چاپ شده, مخاطبان با احساس 'خوشحالی' آشنا می‌شوند. در این داستان پسر بچه‌ای نخست حالت خودش را در هنگام خوشحالی بیان می‌کند؛ سپس از کارهایی که موجب خوشحالی‌اش می‌شود سخن می‌گوید که از آن جمله عبارت‌اند از: مسافرت رفتن, پیدا کردن چیزهای گمشده, گرفتن هدیه و خوشحال ک...
در دومین کتاب از مجموعه 'احساس‌های تو', که برای گروه سنی 'الف' و 'ب' ترجمه شده و در صفحات مصور و رنگی به چاپ رسیده است, احساس کودکان به هنگام عصبانیت با اشاره به عوامل بروز عصبانیت و راه‌های آرام شدن, از زبان پسر بچه‌ای بیان می‌شود. او ابتدا از احساسش هنگام عصبانی شدن و کارهایی که در این هنگام انجام می دهد سخن می‌گوید؛ سپس خاطر نشان می‌کند که کارهای او ممکن...
افسردگی و غمگین بودن یکی از احساساتی است که ممکن است گاهی اوقات گریبانگیر کودکان بشود. در سومین کتاب از مجموعه 'احساس‌های تو' که برای گروه سنی 'الف' و 'ب' ترجمه شده و در صفحات مصور و رنگی به چاپ رسیده, پسر بچه‌ای احساساتش را به هنگام غمگین بودن بیان می‌کند. اسباب‌کشی و رفتن دوست از همسایگی آنها, دعوای پدر و مادر, دور شدن از مادر, دعوت نشدن به میهمانی, خراب ش...
