تأثیر مشابهت‌های شخصیتی بر برآورد معلم از توانایی دانش‌آموز

تحقیقات صورت گرفته توسط پژوهشگران آلمانی نشان می‌دهد، مشابهت شخصیتی بر برآورد معلم از توانایی‌های دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد.

به گزارش سرویس پژوهشی ایسنا، منطقه خراسان، در این پژوهش با حضور 93 معلم و 294 دانش‌آموز آلمانی در پایه هشتم، افراد تحت آزمون‌های شخصیتی مانند برونگرایی، درونگرایی و سازگاری قرار گرفتند.

در این پژوهش از دانش‌آموزان آزمون‌های ریاضی و خواندن گرفته شد و سپس از معلمان دو سوال پرسیده شد؛ سوال اول در مورد مقایسه دانش‌آموزان با یکدیگر و سوال دوم در مورد چگونگی انجام آزمون دانش‌آموزان بود. در واقع در سوال اول ارزشیابی گروهی و در سوال دوم قضاوت فردی مطرح شده بود.

نتایج بدست آمده نشان داد، تشابه شخصیتی بر ارزیابی معلم از توانایی‌های دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد؛ زمانی که دانش‌آموز و معلم از لحاظ شخصیتی مشابهت‌هایی داشته باشند، قضاوت معلم از توانایی دانش‌آموز بیشتر می‌شود.

به گفته محققان، ارزیابی معلم از توانایی دانش‌آموز تنها منحصر به یک آزمون نیست، بلکه دید کلی معلم نسبت به دانش‌آموز را بیان می‌کند.

انتهای پیام