در ارزیابی دستاوردهای آموزش عالی باید منصف بود/استیضاح وزیر علوم کارساز نیست

دکتر ولی زاده در گفت‌وگو با ایسنا ضمن بیان این مطلب به تبعات استیضاح وزیر علوم بر آموزش عالی در شرایط فعلی اشاره کرد و افزود: به اعتقاد من وزیر علوم با توجه به سابقه مدیریتی طولانی در دانشگاه و تسلط و آشنایی کامل با امورات آموزش عالی کشور، طی یک‌سال‌ونیم اخیر موفق بوده است. از طرفی میزان موفقیت در اداره آموزش عالی، پویایی، شادابی و امید در دانشگاه‌ها بی ارتباط با شرایط کلی جامعه و کشور نیست.

وی در ادامه تصریح کرد: فاکتورها و عوامل خارج از اراده و کنترل و در بیرون از سیستم آموزش عالی به طریق مستقیم و یا با واسطه در میزان موفقیت، امید و شادابی دانشگاه‌ها موثر هستند، بنابراین باید منصفانه در ارزیابی‌ها لحاظ شوند.

رییس دانشگاه شهید مدنی خاطر نشان کرد: اگر با در نظر گرفتن همه جوانب باز هم احساس شود که به فعالیت بیشتر در زمینه‌ای خاص از آموزش عالی نیاز است و یا احیانا ضعفی در بخشی وجود داشته باشد، می‌توان با یادآوری آنها و کمک به برطرف کردن آنها در پیشبرد هر چه بهتر برنامه‌های وزارت علوم و موفقیت هر چه بیشتر وزیر موثر بود.

وی تاکید کرد: در شرایط خاص دانشگاه‌ها، کشور و منطقه، استیضاح نه تنها کارساز نیست، بلکه سیستم آموزش عالی و دانشگاه‌ها را با چالش جدی روبرو کرده و موجب یاس و نا آرامی در دانشگاه‌ها خواهد شد. به نظر من با ثبات مدیریتی در وزارتخانه و تداوم حضور دکتر غلامی در راس وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شاهد شکوفایی هر چه بیشتر آموزش عالی کشور خواهیم بود.

انتهای پیام