'آموزش' به مثابه 'پرورش' (به بهانهی طرح تلفیق) به ضمیمهی مقدمهای بر اصلاحات و نوآوری در آموزش و
بهزعم مولف, مخاطبان با مطالعه این کتاب, شیوه تند خوانی را در 7 روز فرا میگیرند .اطلاعات کتاب به گونهای طراحی شده که حداقل برای افرادی که سطح خواندن آنها به کلاس چهارم میرسد, قابل استفاده باشد . مطالب کتاب با این عناوین شکل گرفته است' :پرواز ذهنی :رمز موفقیت', 'اولین مرحله پرواز ذهنی', 'هدفمند کردن برنامه پرواز آموزشی', 'صعود برقآسا برای خواندن و فراگیری...
'در این کتاب, خواننده با شیوههای آموزشی خود کنترلی رفتار به کودکان آشنا میشود, مباحث فصلهای مختلف کتاب نشان میدهد که والدین و معلمان, چگونه با روشهایی میتوانند به کودکان یاد دهند تا رفتار خویش را ارزیابی کنند, بر رفتار خودشان نظارت داشته باشند, رفتارهای خوب و مطلوب را تقویت کنند و در جهت درست رفتارهای خود را بیابند. در کتاب با ذکر نمونههایی, شیوههای...
جلد دوم کتاب 'آموزش دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری و رفتاری 'در شش فصل با این موضوعات تدوین یافته است :مشکلات موجود در راه پیشرفت ریاضیات, ارزیابی و مدیریت رفتار کلاسی, آموزش مهارتهای تحصیلی به دانش آموزان, انتقال از مدرسه به زندگی مستقلانه, استفاده از تکنولوژیهای جدید برای دانشآموزان دارای مشکلات یادگیری, و سخن آخر .
هدف از تدوین کتاب مرور مختصری است بر نقشها و وظایف معلمان در کنترل و اداره دانش آموزانی که که در مدرسه و یادگیری مشکل دارند ; همچنین تهیه مباحثی برای معلمان درباره مشکلات مرتبط با مدرسه (برای مثال, خواندن, هجی کردن, حساب, دست خط و رفتار) .علاوه بر آن کتاب مشتمل است بر چگونگی تهیه اطلاعات اساسی درباره فنون سنجش و روشهای آموزشی مناسب, نیز راهکارهایی برای معل...
در هفتمین شماره از مجموعه 'آموزش راههای یادگیری', الگوی ایفای نقش (بررسی ارزشها و رفتار اجتماعی) به منزله روشی برای یادگیری بهتر کودکان دبستانی, تجزیه و تحلیل گردیده است' .این الگو شاگردان را برای فهم رفتار اجتماعی نقش خود در تعاملات گروهی و راههای موثرتر حل مسائل هدایت میکند ...;همچنین میتوان از طریق آن به دانشآموزان در گردآوری و سازماندهی اطلاعات...
در نوشتار حاضر شیوه اجرای یکی از الگوهای تدریس با عنوان ((بدیعهپردازی)) آموزش داده شده است .برای آموزش این الگو تمرینهای متعددی در سه مقوله فراهم آمده که عبارتاند از1 :ـ قیاس مستقیم :معلم از شاگردان میخواهد تصورات و احساسات خود را نسبت به موضوعی بیان کنند2 ;ـ قیاس شخصی :طی این تمرینها دانشآموزان خود را به جای مفهومی مشخص قرار داده احساس به وجود آمده...
شماره 4از مجموعه 'آموزش راههای یادگیری 'به تشریح و بررسی 'الگوی پیش سازمان دهنده 'برای یادگیری کودکان دبستانی اختصاص دارد' .در الگوی پیش سازمان دهنده (از کل به جزئ) مفاهیم و اصول به صورت مستقیم در اختیار فراگیران قرار میگیرد .اگر معلم درس خود را با یک پیش سازمان دهنده شروع کند (یعنی یک خلاصه شفاهی یا کتبی از درس که از لحاظ محتوا نسبت به خود درس در سطح...
در جزوه حاضر یکی از الگوای تدریس با عنوان ((الگوی تفکر استقرایی)) تشریح میشود .این الگو شامل سه مرحله کلی است و هر مرحله شامل سه گام است .براساس این الگو معلم با هدایت مرحله به مرحله دانشآموزان خود میتواند جریان تفکر را در کلاس به بالاترین سطح برساند .عناوین مراحل و گامهای آنها به این شرح است1 :ـ تکوین مفهوم (فهرستگیری, گروهبندی و عنواندهی)2 ;ـ تفس...
در نوشتار حاضر, الگویی برای تدریس مفاهیم و کمک به یادگیری دانش آموزان عرضه شده است .طی این الگو نخست, مراحل فکری دانش آموزان توصیف میشود, سپس نحوه درک مفاهیم به تفصیل بیان میگردد .مخاطبان کتاب را با این مباحث پی میگیرند :((عرضه مطالب و شناسایی مفهوم)), ((آزمون دستیابی به مفهوم)) و ((تحلیل راهبردهای تفکر)) .
در این شماره از 'آموزش راه یادگیری 'به منظور روشی برای یادگیری کودکان ـ 'الگوی یاد سپاری 'معرفی میگردد .در بخشی از کتاب آمده است' :معلمی که برای تدریس الگوی یاد سپاری را انتخاب میکند .باید حکم گامهای این الگو, دانشآموزان را برای رسیدن به راهبردهایی از قبیل کلمات کلیدی, اتصال, جایگزینی, تداعی و ...جهت یاد سپاری و جذب اطلاعات بیشتر در ذهن, راهنمایی کند...
مجموعه مقالات این کتاب به مناسبت 'دومین همایش آموزش الکترونیکی' و با حمایت شورای عالی اطلاعرسانی کشور منتشر شده است. بخش اعظم مقالات, برگرفته یا ترجمهی مستقیم کتاب 'به سوی مجازی شدن ـ آموزش باز و از راه دور' است. در بخش نخست کتاب, دربارهی عصر اطلاعات و نقش آموزش مجازی سخن به میان آمده است. مبحث بخش دوم عبارت است از: 'آموزش عالی در قرن بیست و یکم: نقش ICTS...
نگارنده در این کتاب سعی نموده بر اساس شش کارکرد مدیران آموزشی, یک نمونهی برنامهی اجرایی یکساله برای 'شورای آموزشگاه', 'شورای معلمان', 'شورای دانش آموزان' و 'انجمن اولیا و مربیان' عرضه نماید. مباحث کتاب عبارتاند از: 'تعریف برنامهریزی', 'اصول برنامهریزی', 'ارکان برنامهریزی', 'انواع برنامهریزی', 'برنامه ریزی آموزشگاه', 'عوامل تاثیرگذار در داخل آموزشگاه',...
مطالبی که در این کتاب همراه با تمرینها و فعالیتهایی برای دانشآموزان سال اول راهنمایی تحصیلی, آورده شده آشنایی با مهارتهای زندگی, قوانین کلاس مهارتهای زندگی, شناخت خود, نقاط قوت و ضعف, دوست داشتنی بودن, مسئولیت, ارتباطات, خانواده, دوستی, تصمیمگیری, بدن سالم, تاثیر عادت بر زندگی سالم, و سلامت خود و دیگران.