هر قد ر کود ک د ر سنین کمتری باشد به قصه ای که والد ین یا د یگران برای او تعریف می کنند ، علاقه بیشتری د ارد . از این علاقه می توان برای افزایش مطالعه کود ک د ر آیند ه استفاد ه کرد . بنابراین باید کتاب های مناسب کود ک تهیه شود .

نوشتن د استان و تهیه تصاویر برای کود ک امری پیچید ه و فنی است. بنابراین هر کتابی برای کود ک شما مناسب نیست.

کود کان از تماشای تصاویر مربوط به جانوران و اشیا مختلف لذت می برند و اگر کتاب های مناسب و باکیفیت د ر اختیار آنها قرار گیرد ، اولین و مهم ترین سنگ بنای الفت و علاقه به کتاب د ر آنها گذاشته می شود . والد ین باید د ر سنین پیش د بستانی کتاب های د استان را برای فرزند خود بخوانند و نام اشیا و حیواناتی را که د ر آن است از او بپرسند ، د ر همین حین به او گوشزد کنند : «زمانی که به مد رسه رفتی و باسواد شد ی، می توانی تمام این د استان ها را خود به راحتی بخوانی». هنگامی که با کود کتان بیرون می روید ، از او بخواهید کتاب ها و مجلاتی را که برایش جالب است، انتخاب کند و اگر شما هم کتاب را از نظر کیفی مناسب تشخیص د اد ید ، آن را بخرید و این کتاب ها را د ر کتابخانه مخصوص او قرار د هید

هنگامی که با کود کانتان بیرون می روید ، از او بخواهید کتاب ها و مجلاتی را که برایش جالب است، انتخاب کند و اگر شما هم کتاب را از نظر کیفی مناسب تشخیص د اد ید آن را بخرید و این کتاب ها را د ر کتابخانه مخصوص او قرار د هید .

د ر فرصت های مناسب فرزند تان تشویق کنید تا از روی تصویر کتاب د استان بگوید و صحبت کند . هنگامی که کود ک کتابی را د وست د ارد و آن را می نگرد باید والد ین او را تشویق کنند . کود ک شما باید بد اند که تلاشش باعث رضایت شماست.

استفاد ه از مد ل نقاشی و خواند ن شعر، یکی د یگر از راه های علاقه مند کرد ن کود ک به کتاب و مطالعه است. شعرها باید کوتاه و د ارای وزن ساد ه باشند . از نظر موضوعی بهتر است کتاب،خند ه د ار و د ر ارتباط با د استان هایی پیرامون حیوانات و اسباب بازی ها و موضوعات ملموس باشد . خواند ن و آموزش آیات قرآن برای کود کان امری نیکوست. آیات قرآن که برای این منظور استفاد ه می شود ، بهتر است کوتاه و د ارای وزن باشد ، مثل بسیاری از سوره های جزء سی ام قرآن. خوشبختانه د ر حال حاضر بسیاری از د استان های اسلامی و قرآنی به صورت کتاب های مصور د رآمد ه اند که اگر کود ک تصاویر آن را ببیند و والد ین د استان آن را بازگو کنند د ر ذهنش نقش می بند د . استفاد ه از کتاب های نقاشی و رنگ آمیزی نیز باعث رشد توانایی های مختلفی د ر کود ک، از جمله افزایش علاقه به کار با کتاب و قلم می شود .

یکی از خصایصی که خد اوند د ر وجود انسان به ود یعه گذاشته است «تقلید » است. میل به تقلید د ر کود ک آنچنان چشمگیر است که بعضی از علمای تعلیم و تربیت از آن به «غریزه تقلید » یاد کرد ه اند ، با توجه به مطلب فوق نتیجه این است که والد ین د ر تمام مراحل کود کی به عنوان الگوی تربیتی فرزند انشان می د رخشند و خود باید مظهر عمل باشند نه مظهر حرف.

رفتار و نگرش خود تان را نسبت به کتاب و مطالعه تصحیح کنید . شما چه د ید ی نسبت به مطالعه د ارید ؟ آیا د ر جمع خانواد ه به مطالعه مجله و کتاب می پرد ازید یا سال به سال یک خط مطلب نمی خوانید ؟ اگر این گونه هستید ، نباید از فرزند تان توقع د اشته باشید ، فرد ی اهل مطالعه شود . شما د ر عمل به او الگویی برای مطالعه ارائه ند اد ه اید . حتی شعار د اد ن هم کافی نیست.

د ر برخورد با کود ک و آموزش وی باید صبور و انعطاف پذیر بود . راهنمای فرزند خود باشید و برای پید ا کرد ن پاسخ پرسش های کود ک به او کمک کنید . بگذارید فرزند تان شما را د ر فعالیت های آموزشی یاور خود بد اند و گام به گام با او پیش روید . تحمیل موضوعات مختلف و عجله د ر آموزش، باعث تنفر کود ک از یاد گیری و مطالعه می شود .